博文视点的张春雨编辑告诉我，八次印刷的《精通正则表达式》已经全部售罄了， O’Reilly 与电子工业出版社续签了版权合同，准备重新上市，让我写一点东西。

该写什么好呢？

2007 年 《精通》上市时，我还在中关村，天气好的时候可以望见颐和园的佛香阁；而现在，窗外景色已经换成了珠江边的小蛮腰；对正则表达式的使用，也从随手拈来变得生疏——许多问题需要翻查《精通》，翻查自己写的《正则指引》。究其原因，与正则表达式直接相关的开发做得少了，古话说“勤则立，嬉则荒”，就是这个道理。

荒是荒了，毕竟还没荒废，虽然有很多细节需要查阅，但是我很清楚，某个问题能不能用正则表达式解决，该怎样解决。或者说，虽然手上生疏了，心里其实没有忘记，而这一切，归源都是之前死啃过《精通》的缘故。

在阅读《精通》之前，我已经查阅了网上的不少资料，对正则表达式有了基本了解，能像模像样地解决一些实际问题，可算“够用”了。这时候遇见《精通》这样“现实价值不那么大”的书，能静下心去阅读，其实带着点毕业不久的傻气，只是单纯想把它弄懂搞透。所以，遇到匹配原理这类看来没多少实用价值的知识，还会愿意花时间去揣摩、研习。回头想想，也正是因为当时有这种傻气，可算是意外的收获：工作中经常需要学习一些工具和原理，虽然当时也“学会”了，但不久就忘个精光；相比之下，正则表达式却是学到了“不会忘”的程度。更典型的例子是游泳，几乎人人都可以做到“一朝学会，终身不忘”。同样是“学会”，为什么差距这么大呢？

这个问题我想了很久，最后的答案是，“学会”的定义是不同的。

通常我们说“学会”了某项技术、某门语言，意思是“凑合能用”，或者说“可以对照文档（ Google ）解决问题”的程度——你用 Python 解决了一个问题，就说明你“学会”了Python ，哪管是步步 Google ，还是照抄现成的代码。而我们说“学会”了游泳，意思是可以在水里行动而不沉下去，更重要的是在游泳时不需要时刻背诵各种口诀：吸气—伸手—划水—蹬腿—抬头—呼气……，如果你在泳池里还要时时谨记这些口诀，是绝对谈不上“学会”的。

两者虽然都叫“学会”，其实相差迥异：第一种“学会”是“照猫画虎”，第二种“学会”是“融会贯通”，虽然都可以解决问题，但从第一种“学会”到达第二种“学会”，其实需要经历漫长的过程。而且，两种“学会”都能解决问题，所以在达到第二种“学会”的漫长过程中，你很可能感觉不到自己的进步，反而会困惑继续学习的意义乃至放弃——既然能对着文档操作，既然有现成的资料，为什么要去理解背后的原理呢。

对我来说，第二种“学会”的好处是显而易见的，最重要的一点就是不会忘记——学习的时间增长一倍，遗忘的难度将会增加十倍、二十倍甚至一百倍。这些年来，我见到了太多这样的例子：有人每次用到正则表达式都会抓狂，都要四处极力搜索、反复盲目尝试，花很长时间才能凑出、蒙对解决方案；另一方面，他们又不愿意花时间潜心学习《精通》这样的经典。因为反复遗忘，需要反复学习，最终浪费了大量的时间。

许多人不愿意专门花时间来学习正则表达式，是认为它属于奇技淫巧，并非工作必须。但这理由是不成立的：我们大部分人不是作家，但为了在需要的时候写得出文章，还是必须专门花时间来练习写作。而且，专门花时间来学习“非必要”的技能，以后往往能有意想不到的收获。我真切体会到并且懂得这个道理，恰好也是与《精通》的翻译有缘。

在翻译《精通》时，为了省却重新编排索引的麻烦，需要做到中英文版页页对应，于是我专门学习了侯捷老师写的《Word排版艺术》，并且亲手尝试了每个例子，记熟了有关的概念和术语，从此学会了格式和样式的角度定义文档，再不用为格式之类的问题烦恼。这些年来虽然用得并不 多，却没有忘记。去年写作《正则指引》时，我事先完整定义了各种格式、样式、引用等等，交稿时节省了自己和出版社大量的时间。

另一个例子仍然与正则表达式有关。去年，为了写作《正则指引》中Unicode的章节，我专门花了时间研读Unicode规范，虽然最终《指引》中没有列出学到的全部知识，但我对Unicode的理解已经不再限于“在程序中设定Unicode编码即可”。前几天，有位同事遇到Unicode字符Ä （U+00C4）无法打印的问题，于是我建议他使用A和¨ （U+0041和U+0308）的两个Unicode字符来表示（按照Unicode规范，两个字符可以“组合”成一个字符），果然解决了问题。这段经历再次证明，真的学会了，就真的不会忘。

亚里士多德曾说：所谓幸 福，就是尽情地施展我们掌握的技能，等待期望的结果。然而很多时候，我们以为自己可以解决，但是之前学过的技能已经遗忘，于是施展起来步履沉重、举步维艰，最后只能精疲力竭地等待结果，自然与幸福绝缘。相反，如果我们能把重要的技能都真正学会，学到不会忘的程度，自然可以接近幸福。如果你想收获自如驾驭 正则表达式的幸福，不妨从这本书开始吧。